本文摘要：

吟唱环节

第二个环节糜老师和同学们一起通过有趣的短视频相识人是怎么来的和人类祖先的起源地。

吟唱环节

第二个环节糜老师和同学们一起通过有趣的短视频相识人是怎么来的和人类祖先的起源地。全班同学各抒己见努力性和到场度都很高！

第一个环节糜老师领导同学们走近历史。历史是一切已往的事实。我们看到的历史影视和历史小说是“故事”却不是“历史”；历史遗存和历史科普书籍才是打开“历史”的正确方式。

俱往矣数风骚人物还看目前！最后希望通过先容历史学习历史让我们祖国的花朵、未来的接棒人做到以古鉴今借鉴历史传承历史文化肩负历史使命！

第三个环节通过和同学们吟唱《中国文明朝代歌》及先容中国古代最伟大的十位天子相识中华文明上下五千年的悠久历史提升同学们的民族自豪感。

10月30日下午三（1）班薛锡钰同学的妈妈——实验中学的历史老师糜老师给我们带来了一节独具匠心的历史课。

互动环节

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