11月6日下午，许昌市东城区全体小学语文教师，齐聚许昌市学府街小学，开展集体教研活动，共同探讨研究语文教学。

许昌市东城区开展小学语文集体教研活动

11月6日下午，许昌市东城区全体小学语文教师，齐聚许昌市学府街小学，开展集体教研活动，共同探讨研究语文教学。

许昌市学府街小学周丽丽老师执教古诗文《登鹳雀楼》，用版画展现鹳雀楼全景，吸引孩子兴趣，让他们有身临其境之感，初步感知诗中所蕴含的“站得高，看得远”的道理。同时，展开各种形式的朗读指导，个人读、赛读、配乐诵读等，让学生动用多种感官，获得美的感受。

学生在看、读、想、思的过程中，使文字所代表的形象在脑海中越来越清晰，使课本上的知识得到内化。

许昌市新东街小学王姣老师执教美文《铺满金色巴掌的水泥道》，围绕“感悟水泥道的美”这一中心展开教学，引导学生想象欣赏画面、品味关键词句、反复朗读、联系生活积累，感悟课文中描写的景物之美，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前，潜移默化地教给学生理解词语的方法：联系上下文、借助图片、借助近义词、联系生活实际等，更好地帮助学生理解文本。

评课环节，老师们各抒己见。

东城区小学语文教研员赵蕾从三个方面做出总结，一是教学目标的定位与落实。低年级识字、写字、朗读；中年级字、词、句。

作为老师，要聚焦这些目标，并扎扎实实地落实。二是教师的个人素养。听、说、读、写、评、设、艺、应变、多媒体的使用等素养，是老师在教学中磨练出来的，只有提高教师自身的素质，才能做一个让学生信服的老师。三是关注学生的角色、学习习惯、学习效率。

学生是学习的主体，语文教学就要回归本真，使学生乐学、学会、会学。

本次教研活动的开展，营造了和谐的交流合作的教研氛围，进一步推动了教学质量的提升。

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